A.家庭因素 B.大眾媒體 C.教師管理失范 D.課堂內(nèi)部環(huán)境
A.保持積極情感和教學(xué)熱情 B.公正評價并合理期望學(xué)生 C.提升教學(xué)能力和人格魅力 D.準(zhǔn)確鑒定、分析并營造課堂氣氛
A.教師的情緒情感 B.教師的期望 C.教師的焦慮狀況 D.教師的教學(xué)能力