單項選擇題茶壺-紫砂-雕刻。下列選項中與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的是()。

A.房門-木材-油漆
B.夾克-布料-制作
C.電線-金屬-生產
D.馬路-柏油-鋪設


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

4.問答題

閱讀下列材料,回答問題。材料:下午第一節(jié)課上課鈴響后,我來到本班教室。班長一見到我就馬上對我說:"老師,小A把小B的桌子砸壞了一個角。"怎么又是他惹事,當時我很生氣,沖著小A喊到:"你是怎么回事,明天把家長叫來!"因為我還有別的班的課,就匆忙離開了教室。小A是班里有名的鬧將,幾乎每位任課教師都向我反映過他的問題。照理說他犯點錯誤不新鮮,但那天我卻覺得他不應該,因為中午我剛剛找他談過話,當時他非常認真地接受了我對他的批評和提醒,怎么轉眼的功夫又開始鬧事呢?帶著這個疑問,下課后我急急忙忙來到班里對事情的經過進行調查。小A沒有否認砸桌子的事,我問為什么,他卻不說話。我把他叫到辦公室,讓他坐下來,語氣平和地耐心和他交談,這時,他才吞吞吐吐地告訴我事情發(fā)生的原因,是班長誤認為他在上課時寫作業(yè),批評了他,他感到很冤枉,而班長平時又與自己的關系不錯,不好直接反駁他,也不想向老師報告,可還咽不下這口氣,就砸了別人的桌子,發(fā)泄自己的怨氣。我了解情況后,對他的錯誤行為沒有采取嚴厲批評的態(tài)度,也沒有再讓他把家長請來,而是把班長也叫到辦公室,讓他們兩個人面對面化解了誤會,并讓班長當面把小A的名字從班日志上違反紀律的人名單中劃去。這時,我發(fā)現(xiàn),小A先前那種對立、緊張的表情和目光,逐漸變?yōu)楹蠡诤透屑ぁK椭^對我說:"老師,我錯了,我應該當時就向班長解釋清楚,而不應該砸桌子。"說完,他和班長的手緊緊握在一起。通過這件事我對小A有了新的認識,雖然他外表是個行為不羈、時常淘氣惹事的孩子,但他的內心有著誠實和良知。過了一周,我發(fā)現(xiàn)講臺上有一個夾子,打開一看,是我們將要學習的英語生詞卡片,我問大家,是誰做的好事,一連問了幾遍,始終沒人回答。有位同學悄悄告訴我是小A做的,我當時心里很是驚訝,立即用贊許的目光看了小A-眼。也許是從未得到表揚的緣故,他的臉馬上紅了,很不好意思地低下頭。對這件事,我組織了全班學生進行大討論,中心思想就是讓大家對小A有一個新的認識,他不是壞孩子,是一名好同學,大家都要向他學習。從此以后,小A完全變了,他不但改掉了自己的壞毛病,而且更加關心集體,特別是文化學習興趣日漸高漲,上課積極發(fā)言,學習成績提高得很快。
問題:請從學生觀的角度評析該老師的教育行為。

5.問答題

閱讀材料,回答問題。"紫禁城"這個名字與中國古代哲學和天文學有關。中國人認為"天人感應"和"天人合一"。因此故宮的結構是模仿傳說中的"天宮"構造的。古代天文學把恒星分為三垣,周圍環(huán)繞著28宿,其中紫微垣(北極星)正處中天,是所有星宿的中心。紫禁城之紫,就是"紫微正中"之紫,意為皇宮也是人間的"正中"。"禁"則指皇室所居,尊嚴無比,嚴禁侵擾。故宮房屋有9999間,每個門上的銅門釘也是橫豎9顆。這種奇特的數(shù)字現(xiàn)象和古代中國人對數(shù)字的認識有關。古代人認為"9"字是數(shù)字中最大的,皇帝是人間最大的,所以必須用對應的"9"。"9"的諧音為"久",意為"永久",所以又寓意為江山天長地久,永不變色。故宮里建筑的名稱,都有"仁""和""中""安"等字,如天安門、太和殿等,這些字所代表的意義是中國。儒家思想的核心,即"中正""仁和",突出了傳統(tǒng)的儒家理念?;实?、皇后居住的乾清宮、交泰殿、坤寧宮的名字也和道家經典《易經》有關?!吨芤住氛f,"乾"象征"天",代表"男";"坤"象征"地",代表"女";中間的"泰"意為"平安、暢通",整個意思即為"天地交泰",暗示帝后關系和諧,再加上"清正""寧靜",把一個皇宮生活想象得異常美麗。故宮里的顏色也有深奧的寓意。故宮多用黃色琉璃瓦,室內的顏色也多為黃色,乾清宮的布置尤其突出。這種用法來源于古代經典《尚書》中的五行說。古人認為世界由"金、木、水、火、土"五行構成,五種元素相生相克,世界因此變化不定。"黃色"代表"土",土是萬物之本,皇帝也是萬民之本,所以皇宮多用黃色。
問題:(1)"紫"代表什么?"禁"代表什么?"紫禁城"的含義指什么?
(2)為什么說故宮是"源于古代民居",又高于"古代民居"?

最新試題

教師提出教育行政救濟時,不能提出()。

題型:單項選擇題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。

題型:單項選擇題

引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項選擇題

在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。

題型:單項選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛學習,經常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項選擇題

以下教育法律關系的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。

題型:單項選擇題

該案例給我們的啟示有:()。

題型:多項選擇題