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音樂教學(xué)評價(jià)除依據(jù)教育方針及課程標(biāo)準(zhǔn)外，最重要的是要依據(jù)（）。
音樂教學(xué)評價(jià)方法不包括（）。
音樂教學(xué)評價(jià)應(yīng)體現(xiàn)（）的教育思想。
（）是用語言描述形式以及哲學(xué)思辨、邏輯分析揭示被評價(jià)對象特征的信息分析、處理方法。
（）的評價(jià)是音樂新課程對學(xué)生評價(jià)的重要內(nèi)容，因?yàn)橐魳氛n屬于美育的范疇，是實(shí)施美育的主要途徑，其特質(zhì)是情感審美，其教育方式是以情感人、以美育人。
新的教學(xué)評價(jià)體系將教師和學(xué)生的互動作為重要的評價(jià)內(nèi)容，把課堂教學(xué)過程中有利于教學(xué)優(yōu)化的其他因素也納入教學(xué)評價(jià)的視野，增加教學(xué)進(jìn)行當(dāng)中的及時(shí)評價(jià)，這體現(xiàn)了（）。
音樂教學(xué)的評價(jià)機(jī)制中，要以（）和（）為評價(jià)的出發(fā)點(diǎn)。
下列不屬于音樂教學(xué)評價(jià)原則的是（）。
新型的課堂評價(jià)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造適合并促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，這不僅包括知識的掌握和技能的訓(xùn)練，更重要的是通過課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生的（）。
評價(jià)的基本目標(biāo)是為了教育并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的（）。