問答題一節(jié)公開課上，執(zhí)教老師用雙面膠將一個木制的教具貼在黑板上。當(dāng)學(xué)生演示的時候，斜上方的教具擦著學(xué)生的肩掉了下來，學(xué)生嚇了一跳，老師也有點(diǎn)慌亂。這時，教室里出奇的靜。老師很快鎮(zhèn)定下來，她將教具從地上撿起，然后使勁地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住，再也沒有掉下來，老師像什么事都沒有發(fā)生似的繼續(xù)上著她的課，對碰沒碰著學(xué)生、嚇沒嚇著學(xué)生，沒有過問。這節(jié)課相當(dāng)精彩地完成了，討論交流的時候，好評如潮。這位教師對課堂意外情況的處理得當(dāng)嗎？試分析并說明理由。

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2.單項(xiàng)選擇題一個身穿給商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來。根據(jù)以上陳述，可作出下列哪項(xiàng)判斷？（）

A.這個人一定是該市場的管理人員
B.這個人一定是上級派來的檢查人員
C.這個人一定是來買東西的市場管理人員
D.這個人可能是其他市場的管理人員

3.單項(xiàng)選擇題酷愛旅游的小明準(zhǔn)備在暑假沿著絲綢之路古道進(jìn)行游覽，他將會游覽的著名文化遺址是（）。

A.都江堰
B.龍門石窟
C.承德避暑山莊
D.敦煌莫高窟

4.單項(xiàng)選擇題莫扎特和海頓為（）時期的代表作曲家。

A.浪漫主義
B.巴洛克
C.古典主義
D.文藝復(fù)興

最新試題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

從該案例得到啟示有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

要糾正一個學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>

題型：單項(xiàng)選擇題

針對此案例，下列說法正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題