A.《日出》的作者曹禺,本名萬家寶,現(xiàn)代劇作家
B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,被魯迅譽為"史家之絕唱,無韻之離騷"
C.我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》,分為風、雅、情三部分,寫法有賦、比、興
D.泰戈爾,印度作家、詩人、社會活動家。代表作有《新月集》《飛鳥集》等
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A.儒學本質(zhì)中所包含的務(wù)實精神是其經(jīng)久不衰的重要原因
B.根植于實際生活的本能行為,哲學是孔子思想的精髓所在
C.孔子作為儒學思想的代表,在歷史中居于非常重要的地位
D.儒學的本質(zhì)是在現(xiàn)實可行的基礎(chǔ)上提升個人價值
A.白居易的《長恨歌》
B.李白的《長干行》
C.杜甫的《兵車行》
D.高適的《燕歌行》
A.《卡農(nóng)》
B.《致愛麗絲》
C.《藍色多瑙河》
D.《命運》
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國教師資格條例》
A.德育
B.創(chuàng)新教育
C.智育
D.全面發(fā)展教育
最新試題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度,下列說法正確的是()。
數(shù)學課上,唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學們產(chǎn)生的學習遷移更符合以下哪種理論?()
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
強調(diào)學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
從該案例得到啟示有()。
從上述案例可以得到的啟示有()。