A.單擊工作表sheet3標(biāo)簽，并沿著標(biāo)簽行拖動(dòng)到sheet1前
B.單擊工作表sheet3標(biāo)簽，并按住Ctrl鍵沿著標(biāo)簽行拖動(dòng)到sheet1前
C.單擊工作表sheet3標(biāo)簽，并選"編輯"菜單的"復(fù)制"命令，然后單擊工作表sheet1標(biāo)簽，再選"編輯"菜單的"粘貼"命令
D.單擊工作表sheet3標(biāo)簽，并選"編輯"菜單的"剪切"命令，然后單擊工作表sheet1標(biāo)簽，再選"編輯"菜單的"粘貼"命令
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A.使用無(wú)磷洗衣粉是因?yàn)榱滓自斐森h(huán)境水體富營(yíng)養(yǎng)化，破壞水質(zhì)
B.液晶電視機(jī)與等離子電視機(jī)的成像原理相同
C.空調(diào)工作的時(shí)候有水流出而冰箱沒(méi)有，由此可判斷常見(jiàn)的家用空調(diào)和電冰箱的制冷原理不同
D.雞蛋帶殼在微波爐中加熱比較好，這樣受熱更快更均勻
A.巴赫、海頓、貝多芬
B.海頓、貝多芬、莫扎特
C.巴赫、貝多芬、莫扎特
D.貝多芬、莫扎特、舒伯特
A.《悲慘世界》--冉·阿讓
B.《亂世佳人》--郝思嘉
C.《呼嘯山莊》--苔絲
D.《巴黎圣母院》--卡西莫多
A.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
B.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳
C.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
D.戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流
A.莫逆之交
B.金蘭之交
C.刎頸之交
D.點(diǎn)頭之交
最新試題
萬(wàn)老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩(shī)意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問(wèn)及為什么這么安排時(shí)，她說(shuō)：“這首詩(shī)就四句話，講不了多少時(shí)間，只好介紹作者了?！币韵聦?duì)萬(wàn)老師評(píng)價(jià)正確的有（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項(xiàng)不正確的是（）。
以下對(duì)“立德樹(shù)人”理解不正確的是（）。
針對(duì)此案例，下列說(shuō)法正確的有（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí)，由高到低排序正確的是（）。
該案例給我們的啟示有：（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是（）。
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的有（）。
從該案例中得到的啟示有（）。