問答題(寫作題)閱讀下面這首詩,按照要求作文。在一個橘色的黃昏寧靜坐滿臺階我能嘮叨些什么親愛的你所烹調(diào)的夜晚就安坐在溫?zé)岬幕馉t上微黃的燈光蒸發(fā)食物的香氣我在清晰的燈影里拍落倦意的塵灰用力吸一口生活的味道親愛的幸福生活就是一杯熱茶一個微笑,外加一盞彌漫食物清香的燈光幸福是什么?每個人對幸福都有不同的定義,請以"幸福"為話題,自選角度,自擬題目,體裁不限,寫一篇不少于1000字的文章。
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4.單項選擇題某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同,一位喜歡足球,一位喜歡籃球,一位喜歡排球。還知道:甲老師比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??;乙老師年齡最大。以下正確的是()。
A.甲老師年齡最小
B.乙老師喜歡排球
C.丙老師喜歡足球
D.三位老師年齡大小無法確定
5.單項選擇題甲、乙、丙在北京、南京和成都工作,他們的職業(yè)是醫(yī)生、演員和教師。已知:甲不在北京工作,乙不在南京工作;在北京工作的不是教師;在南京工作的是醫(yī)生;乙不是演員。那么,甲、乙、丙分別在哪里工作?()
A.南京、成都和北京
B.成都、北京和南京
C.南京、北京和成都
D.成都、南京和北京
最新試題
對該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說法正確的有()。
題型:多項選擇題
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
題型:多項選擇題
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。
題型:單項選擇題
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的()。
題型:單項選擇題
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是()。
題型:單項選擇題
從該案例得到啟示有()。
題型:多項選擇題
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時間起點(diǎn)進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的?()
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。
題型:單項選擇題
要糾正一個學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,按認(rèn)知失調(diào)理論,最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題