A.正確，根據(jù)實(shí)際情況靈活處理
B.錯(cuò)誤，沒有建立正確地進(jìn)行教育科研的觀念
C.錯(cuò)誤，論文不能抄襲
D.正確，用最少的力量完成必要的工作
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A.立即對兩人進(jìn)行批評，要其他人引以為戒
B.將兩人叫到辦公室中進(jìn)行批評教育
C.不與理睬，準(zhǔn)備上課
D.采用幽默的語言化解尷尬
A.正確，開發(fā)這類課程就是耽誤教師和學(xué)生的時(shí)間，會(huì)影響升學(xué)率
B.錯(cuò)誤，現(xiàn)在重視校本課程的開發(fā)，應(yīng)該搞
C.正確，不同科目的情況不同，數(shù)學(xué)課沒法開發(fā)，多做題最重要
D.錯(cuò)誤，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際開發(fā)，更有教育作用
A.《大爆炸探秘》
B.《自然的終結(jié)》
C.《物理世界奇遇記》
D.《時(shí)間簡史》
A.炎黃一號項(xiàng)目的成功
B.器官移植成為常規(guī)療法
C.克隆羊"多莉"的誕生
D.試管嬰兒路易斯·布朗的誕生
A.人們習(xí)慣上稱其為戲班，劇團(tuán)為"杏園"
B.京劇當(dāng)中的"凈"指女性角色
C."梅派"唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生
D.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一
最新試題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
對于張老師的做法，以下評價(jià)正確的是（）。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
該案例給我們的啟示有：（）。
維護(hù)自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時(shí)，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時(shí)間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價(jià)正確的有（）。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是（）。
冬冬籃球打得好，但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn)，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好？（）