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問答題作為一名教師，應(yīng)該具備良好的講解技能，簡述講解技能的原則與要點。

參考答案： （1）應(yīng)用原則：①目標(biāo)要具體、明確。②準(zhǔn)備要充分，認真分析講解的內(nèi)容，明確重點和關(guān)鍵。③證據(jù)要充分、具體。④講解過程、結(jié)...

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1.問答題試題檢測是有效評價學(xué)生掌握的科學(xué)知識的一個重要方法，作為一名生物教師也需要具備有效命題的基本素質(zhì)，請簡述生物教學(xué)中的命題原則。

參考答案：生物學(xué)科命題應(yīng)本著“依據(jù)課程目標(biāo)和考試大綱，注重基礎(chǔ)、提倡運用、全面評價，合理配置題型，科學(xué)嚴謹&rdquo...

2.問答題強化技能是指教師在教學(xué)中的一系列促進和增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力和保持學(xué)習(xí)力量的方式。在教學(xué)過程中，教師在板書呈現(xiàn)中，運用一些醒目的符號、色彩對比等各種標(biāo)志；在講解重難點時語調(diào)增高、語速放慢，同時有體態(tài)、手勢或表情的變化；另外，教師故意設(shè)置問題“陷阱”，讓同學(xué)解答，先錯后糾。這些都是教師強化技能的應(yīng)用。請簡述強化技能的類型和應(yīng)用原則與要點。

參考答案：強化技能的類型：語言強化、標(biāo)志強化、動作強化、活動強化、變換方式強化。強化技能應(yīng)用原則和要點：
（1）目的明確...

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3.問答題初中生物課程基本理念提出要提高生物科學(xué)素養(yǎng)，請簡述生物科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并簡述完整初中生物課程的基本理念。

參考答案：生物科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵：參加社會生活、經(jīng)濟活動、生產(chǎn)實踐和個人決策所需的生物科學(xué)概念和科學(xué)探究能力，包括理解科學(xué)、技術(shù)與社會...

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4.問答題板書分為多種類型，包括表格式、提綱式等。簡要回答板書設(shè)計的目的。

參考答案：板書設(shè)計的目的在于：
（1）提示內(nèi)容，體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)程序或教學(xué)思路。
（2）激發(fā)興趣，啟發(fā)思...

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5.問答題教師在教學(xué)過程中講到重難點知識時，語調(diào)增高，語速放慢，同時有體態(tài)、手勢或表情的變化，此外板書呈現(xiàn)中，用不同顏色、符號針對重點內(nèi)容標(biāo)記，這些都是教師強化技能的應(yīng)用。請簡述強化技能的類型和作用。

參考答案：強化技能類型包括：語言強化、標(biāo)志強化、動作強化、活動強化、變換信息傳遞方式強化等。課堂應(yīng)用強化技能的作用：
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