（1）上述材料中主要運(yùn)用的是合作學(xué)習(xí)的策略，說明在此過程中，教師扮演的角色和主要任務(wù)。
（2）運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略時(shí)，需要注意哪些問題？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
長(zhǎng)頸鹿中存在著不同體型的個(gè)體，說明生物具有（）的特性，這種特性一般是（）的，（）是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。
同樣是受精卵，有的發(fā)育為蜂王，有的發(fā)育為工蜂，這一事實(shí)說明：生物的性狀除受遺傳物質(zhì)控制外，同時(shí)還受（）的影響。
如圖是關(guān)節(jié)示意圖，圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是（）。
達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為：生物的變異一般是（）的，而（）是定向的，生物的適應(yīng)是（）的結(jié)果，它是通過（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
仙人掌在干旱的沙漠里仍能生存和繁殖后代，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱（）
上述進(jìn)化過程表明，自然選擇的動(dòng)力是（），自然選擇的結(jié)果是（）。
甲硫磷曾是防治棉蚜的一種效果很好的農(nóng)藥，經(jīng)十幾年的連續(xù)使用，現(xiàn)在生產(chǎn)的甲硫磷按規(guī)定濃度使用已不能全部殺死棉蚜了，棉蚜（）的產(chǎn)生，其根本原理是（）的結(jié)果，甲硫磷則只是作為環(huán)境中的一種因素對(duì)棉蚜產(chǎn)生的（）變異起選擇作用。
隨著環(huán)境的不斷改變，一些頸和前肢長(zhǎng)些的個(gè)體，能夠吃到樹上高處的葉子，在缺乏青草的時(shí)期，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體，在（）中獲勝，得以生存、繁衍。這樣，環(huán)境對(duì)長(zhǎng)頸鹿起了（）作用，而這種作用是（）的，它決定著生物進(jìn)化的（）。
某男生在籃球場(chǎng)上投球的一瞬間，上肢相關(guān)肌肉的舒縮情況是（）。
巖鴿蛋一端大，一端小，受到觸動(dòng)時(shí)多打轉(zhuǎn)，少滾動(dòng)，減少了摔破的危險(xiǎn)，這對(duì)于它在懸?guī)r上產(chǎn)卵是有利的，這種現(xiàn)象是（）的結(jié)果，如果卵是圓形的，則在（）中被淘汰。說明自然選擇是定向的，它是通過（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。