單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)《歸去來兮辭》一課,教師指出:“這篇課文是一篇抒情性散文,這堂課我們重點(diǎn)感受作者抒發(fā)的情感?!币韵峦瑸槭闱樾陨⑽牡氖牵ǎ?/strong>

A.《蘭亭集序》
B.《五柳先生傳》
C.《桃花源記》
D.《飲酒》


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

5.單項(xiàng)選擇題教師在講解《詩經(jīng)》一文時(shí),說《詩經(jīng)》中運(yùn)用最多的是起興手法,并要求學(xué)生說出之前學(xué)過的運(yùn)用了起興手法的詩文有哪些。下列學(xué)生的回答不正確的一項(xiàng)是()。

A.孔雀東南飛.五里一徘徊
B.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑
C.桑之未落,其葉沃若
D.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心

最新試題

教師在講授《孔雀東南飛》時(shí),讓學(xué)生談?wù)剬?duì)“指如削蔥根,口如含朱丹”一句的理解,以下說法中不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在講解《離騷》一文時(shí),引用了《訴衷情?當(dāng)年萬里覓封侯》《宣州謝朓樓餞別校叔書云》和《登幽州臺(tái)歌》這三篇作品,希望幫助學(xué)生理解《離騷》中作者的思想感情。下面選項(xiàng)對(duì)這三篇作品所表達(dá)的思想情感的共同點(diǎn)的分析正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在講授《記念劉和珍君》一文時(shí),提出一個(gè)問題:作者反復(fù)寫她們的“微笑”“和藹”,這樣的描寫有什么作用呢?以下是同學(xué)們的分析,其中不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某版高中語文教材必修(2)中的某單元是關(guān)于古代議論性散文的學(xué)習(xí),教師在上課之前向?qū)W生推薦相關(guān)閱讀篇目,下列文章適合學(xué)生閱讀的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

閱讀中國古代戲曲作品,是一種美好的文學(xué)享受。學(xué)完古代戲曲單元后,教師向?qū)W生推薦閱讀悲劇戲曲篇目,下列不適合的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在進(jìn)行古文講解時(shí),為了讓學(xué)生更好地掌握詞類活用中的“名詞活用為動(dòng)詞”現(xiàn)象,特意將學(xué)過的此類句子一一羅列出來,其中不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)《琵琶行》這篇課文時(shí),教師對(duì)“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”一句的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)《裝在套子里的人》這篇課文后,同學(xué)們對(duì)課本“研究與練習(xí)”部分進(jìn)行討論,以下同學(xué)討論的結(jié)果中錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)《寡人之于國也》一文時(shí),教師引用《齊桓晉文之事》《孟子見梁襄王》進(jìn)行對(duì)比。以下是對(duì)這幾篇作品共同點(diǎn)的分析,其中正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在教授王昌齡的《出塞》時(shí),講到“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還”一句,要求學(xué)生們搜索與其所用修辭手法相同的詩句。下面選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題