A.加快呼吸頻率,適當(dāng)加大呼吸深度
B.加快呼吸頻率,適當(dāng)節(jié)制呼吸深度
C.節(jié)制呼吸頻率,適當(dāng)加大呼吸深度
D.節(jié)制呼吸頻率,適當(dāng)節(jié)制呼吸深度
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A.頭手倒立
B.下“橋”
C.“兩頭起”的靜止動(dòng)作
D.吊環(huán)十字懸垂
A.肺泡與組織毛細(xì)血管血液之間的氣體交換
B.組織細(xì)胞與組織毛細(xì)血管血液之間的氣體交換
C.細(xì)胞器之間的氣體交換
D.線粒體膜內(nèi)外氣體的交換
A.呼吸肌的收縮
B.胸內(nèi)壓的變化
C.肺內(nèi)壓的變化
D.氣體的分壓差
A.外周阻力增加
B.心輸出量增加
C.循環(huán)血量增加
D.血管舒張
A.50~70次/分鐘
B.60~80次/分鐘
C.70~100次/分鐘
D.60~100次/分鐘
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簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)缺乏對(duì)個(gè)體健康的不利影響。
兒童少年生長(zhǎng)的一般規(guī)律是什么?
簡(jiǎn)述生長(zhǎng)激素的主要生理作用。
運(yùn)動(dòng)技能形成的四個(gè)階段過程各有什么生理特點(diǎn)?在教學(xué)中應(yīng)注意什么?
簡(jiǎn)述肌肉拉傷的癥狀及診斷。
股四頭肌損傷后,其限制活動(dòng)期的處理原則和處理方法是什么?
運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則是什么?
簡(jiǎn)述體育課健康分組的方法及教學(xué)注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述踝關(guān)節(jié)損傷的傷后訓(xùn)練方法。
當(dāng)前運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)補(bǔ)充存在的誤區(qū)主要體現(xiàn)在哪些方面?