A.最大力量
B.力量耐力
C.快速力量
D.相對(duì)力量
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A.負(fù)荷變換訓(xùn)練方法
B.內(nèi)容變換訓(xùn)練方法
C.形式變換訓(xùn)練方法
D.方法變換訓(xùn)練方法
A.分解練習(xí)法
B.完整練習(xí)法
C.重復(fù)訓(xùn)練法
D.循環(huán)訓(xùn)練法
A.100次
B.120次
C.150次
D.180次
A.短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練方法
B.間歇性循環(huán)訓(xùn)練方法
C.中時(shí)間持續(xù)訓(xùn)練方法
D.高強(qiáng)性間歇訓(xùn)練方法
A.100次左右
B.120次左右
C.150次左右
D.200次左右
最新試題
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素?
競(jìng)技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成?
簡(jiǎn)述反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。
簡(jiǎn)述分解訓(xùn)練法的概念和基本類(lèi)型。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的重要意義。
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
問(wèn)題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過(guò)程與方法存在哪些問(wèn)題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
問(wèn)題:(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?