（1）在職自學； （2）開展教研活動； （3）學術(shù)研究活動； （4）短期培訓； （5）函授。
（1）教學能力； （2）教育能力； （3）訓練能力； （4）科學研究能力； （5）其他方面的能力，如社交活動能力等。
最新試題
簡述運動員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項。
試述運動技術(shù)基本特征。
如何準確判斷疲勞程度？
簡述體能訓練的基本要求。
簡述動作要素包括哪些內(nèi)容。
簡述恢復的主要意義。
簡述反應速度、位移速度和動作速度的訓練方法和手段。
兒童少年運動員進行力量素質(zhì)訓練時應注意的問題有哪些？
運動員選材主要應考慮哪幾個方面的因素？
問題：（1）分析胡老師的教學組織過程與方法存在哪些問題？（2）當“噓”聲一片時，作為教師應該如何處理？