A.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.運(yùn)動(dòng)愛好
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A.學(xué)生的年齡特征、學(xué)生的智力水平
B.學(xué)生的元認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平
C.學(xué)生已有的體育知識(shí)和動(dòng)作技術(shù)基礎(chǔ)
D.以上都是
A.認(rèn)知與定向階段
B.練習(xí)形成階段
C.自動(dòng)化熟練階段
D.遺忘階段
A.發(fā)散性思維策略
B.遺忘策略
C.簡化策略
D.精細(xì)加工策略
A.習(xí)得階段
B.保持階段
C.概括階段
D.回憶階段
A.認(rèn)知與定向、練習(xí)形成階段、自動(dòng)化熟練階段
B.自動(dòng)化熟練階段、練習(xí)形成階段、認(rèn)知與定向
C.認(rèn)知與定向、自動(dòng)化熟練階段、練習(xí)形成階段
D.練習(xí)形成階段、認(rèn)知與定向、自動(dòng)化熟練階段
最新試題
簡述技術(shù)創(chuàng)新的意義。
簡述體能訓(xùn)練的重要意義。
簡述恢復(fù)的主要意義。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
簡述制訂訓(xùn)練計(jì)劃的要求。
簡述賽前訓(xùn)練中需注意的問題。
簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展速度素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?
試舉例說明動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。
對(duì)初學(xué)者而言,"速度障礙"的發(fā)生原因是什么?發(fā)生后如何消除?