A.淘汰法和順序法都可以在較短的時(shí)間里完成比賽任務(wù),確定優(yōu)勝者
B.循環(huán)法的賽期較長(zhǎng),學(xué)校課余競(jìng)賽一般不采用
C.淘汰法除了第一名外,其余名次很難反映出該次競(jìng)賽的真實(shí)水平
D.輪換法能節(jié)省比賽的時(shí)間,但競(jìng)爭(zhēng)氣氛不濃
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A.教育目標(biāo)
B.體育課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教材目標(biāo)
A.回憶階段
B.反饋階段
C.概括階段
D.領(lǐng)會(huì)階段
A.體育場(chǎng)地的合理運(yùn)用
B.有較好的體育器材
C.體育教師的高水平
D.體育學(xué)習(xí)方法的合理運(yùn)用
A.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.運(yùn)動(dòng)愛好
A.學(xué)生的年齡特征、學(xué)生的智力水平
B.學(xué)生的元認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平
C.學(xué)生已有的體育知識(shí)和動(dòng)作技術(shù)基礎(chǔ)
D.以上都是
最新試題
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的基本要求。
簡(jiǎn)述賽前訓(xùn)練中需注意的問題。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述制訂訓(xùn)練計(jì)劃的要求。
對(duì)初學(xué)者而言,"速度障礙"的發(fā)生原因是什么?發(fā)生后如何消除?
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?
試舉例說明動(dòng)作速度的訓(xùn)練方法和手段。