單項選擇題傳切配合是進攻隊員之間利用（）組成的簡單組合。
A.傳球和運球技術(shù)
B.傳球和切入技術(shù)
C.傳球和投籃技術(shù)
D.運球和傳球技術(shù)
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1.單項選擇題男子鉛球重量為（）。
A.5kg
B.7.26kg
C.6kg
D.4kg
2.單項選擇題下列屬于武術(shù)四擊的是（）。
A.踢、打、摔、拿
B.踢、打、摔、絆
C.踢、打、砍、穿
D.摔、拿、砍、穿
3.單項選擇題接力跑的交接棒方式不包括（）。
A.下壓式
B.上挑式
C.立棒式
D.橫棒式
4.單項選擇題哪個國家在1988年公布了新的《教育法》，規(guī)定全國實行統(tǒng)一的課程設(shè)置：體育等7科為基本科目？（）
A.英國
B.德國
C.法國
D.美國
5.單項選擇題確定體育教學課程結(jié)構(gòu)的主要理論依據(jù)是（）。
A.學生人體生理機能活動能力在課程中的變化規(guī)律
B.學生認知事物的一般性規(guī)律
C.學生動作機能形成的規(guī)律
D.體育教學的一般性規(guī)律
最新試題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
題型：單項選擇題
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習方法。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
高中學業(yè)質(zhì)量水平是學生學分認定的（）。
題型：單項選擇題
（）模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
題型：單項選擇題
體能模塊學業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習的作用。
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
每節(jié)課都要安排（）的體能練習，包括一般體能和專項體能的練習內(nèi)容。
題型：單項選擇題