(1)在職自學;(2)開展教研活動;(3)學術研究活動;(4)短期培訓;(5)函授。
(1)教學能力;(2)教育能力:(3)訓練能力;(4)科學研究能力;(5)其他方面的能力,如社交活動能力等。
(1)高度的政治覺悟、高尚的道德品質(zhì);(2)良好的專業(yè)理論和技術;(3)廣博的知識;(4)全面的能力;(5)健美的體魄。
(1)工作對象的廣泛性和復雜性;(2)工作的示范性和創(chuàng)造性;(3)工作的藝術性和感染性;(4)工作方式的個體性和集體性。
最新試題
如何準確判斷疲勞程度?
簡述技術創(chuàng)新的意義。
簡述制定方案戰(zhàn)術的基本內(nèi)容。
簡述運動成績的含義及其決定因素。
耐力素質(zhì)訓練基本要求有哪些?
訓練計劃有哪幾種類型?
試舉例說明動作速度的訓練方法和手段。
戰(zhàn)術訓練有哪些方法?
兒童少年運動員進行力量素質(zhì)訓練時應注意的問題有哪些?
簡述分解訓練法的概念和基本類型。