(1)在職自學(xué);(2)開展教研活動;(3)學(xué)術(shù)研究活動;(4)短期培訓(xùn);(5)函授。
(1)教學(xué)能力;(2)教育能力:(3)訓(xùn)練能力;(4)科學(xué)研究能力;(5)其他方面的能力,如社交活動能力等。
(1)高度的政治覺悟、高尚的道德品質(zhì);(2)良好的專業(yè)理論和技術(shù);(3)廣博的知識;(4)全面的能力;(5)健美的體魄。
(1)工作對象的廣泛性和復(fù)雜性;(2)工作的示范性和創(chuàng)造性;(3)工作的藝術(shù)性和感染性;(4)工作方式的個體性和集體性。
最新試題
簡述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。
簡述技術(shù)創(chuàng)新的意義。
簡述運動員發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項。
簡述反應(yīng)速度、位移速度和動作速度的訓(xùn)練方法和手段。
簡述運動員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項。
簡述恢復(fù)的主要意義。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
簡述賽前訓(xùn)練中需注意的問題。
簡述運動成績的含義及其決定因素。
簡述體能訓(xùn)練的重要意義。