簡(jiǎn)述信息技術(shù)課堂中常用的教學(xué)方法。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中，設(shè)置任務(wù)要考慮哪些因素？

課題：公式的使用（選自初中第四冊(cè)Excel部分）內(nèi)容：Excel計(jì)算公式的使用某教師撰寫了如下教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能（1）掌握相對(duì)地址及絕對(duì)地址的含義。（2）掌握公式的組成部分。（3）掌握公式的組成及其輸入。（4）掌握公式計(jì)算及SUM函數(shù)。（5）掌握相對(duì)地址及絕對(duì)地址的引用。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)協(xié)作精神。要求：（1）根據(jù)新課程理念和要求，重新設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要具體、明確、可評(píng)價(jià)，行為動(dòng)詞使用恰當(dāng)。（2）確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）簡(jiǎn)述本節(jié)課你選擇的教學(xué)方法，并簡(jiǎn)單陳述理由。（4）結(jié)合本節(jié)課所提供的內(nèi)容，說(shuō)出幾種常用的教材處理方法。