A.閱讀論述類文本，教師應(yīng)引導學生把握觀點與材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性
B.常用應(yīng)用文教學，應(yīng)引導學生注意材料的來源與真實性、事實與觀點的關(guān)系、基本事件與典型細節(jié)、文本的價值取向與實用效果等
C.閱讀實用類文本中的新聞，應(yīng)主要借助文本示例來了解其功用和基本格式，以學生自學為主，不必作過多分析
D.文言常識的教學要全而精，重在提高學生閱讀古詩文的能力
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A.積極倡導自主、合作、探究的學習方式
B.學生在學習中，充分發(fā)揮主動性，創(chuàng)造性地使用教材和其他有關(guān)資料
C.教師要努力適應(yīng)課程改革的需要，繼續(xù)學習，更新觀念，豐富知識，提高自身文化素養(yǎng)
D.教師應(yīng)從學生的需要出發(fā)，按照學校的規(guī)劃，積極開設(shè)選修課，充分利用本校本地區(qū)的課程資源，拓寬學生的學習空間
最新試題
下面關(guān)于高中語文教學指導說法錯誤的一項是（）。
建設(shè)開放而有活力的語文課程，下列說法正確的是（）。①不僅要注重國家課程的建設(shè)，還要積極開發(fā)地方課程和學校課程②教師不是教科書的執(zhí)行者，而是教學方案的開發(fā)者③要確立適應(yīng)時代需要的課程目標，開發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源④要有穩(wěn)定又靈活的課程實施機制，不斷自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展
以下關(guān)于《普通高中語文課程標準（實驗）》關(guān)于五類課程的教學建議說法不正確的一項是（）。
以下關(guān)于《普通高中語文課程標準（實驗）》高中語文教學與學習指導總建議說法不正確的一項是（）。
以下關(guān)于《普通高中語文課程標準（實驗）》關(guān)于必修課程"閱讀與鑒賞"教學建議，說法正確的一項是（）。
下面不符合《普通高中語文課程標準（實驗）》說法的一項是（）。
在語文學科中培養(yǎng)學生正確的思想觀念、科學的思維方式、高尚的道德情操、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度的正確方法是（）。
以下關(guān)于《普通高中語文課程標準（實驗）》關(guān)于必修課程"表達與交流"教學建議，說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
語文課程豐富的人文內(nèi)涵要求（）。