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D.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(《勸學(xué)》)
最新試題
請你對這篇習(xí)作進(jìn)行評析。
回答課后練習(xí)題二中的第1小題。
教師為了考查學(xué)生對文言文的背誦程度,經(jīng)常會出一些關(guān)于名言出處的問答題,“知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)”出自哪部古代經(jīng)典名作()。
回答上述材料中的課后練習(xí)題。(字?jǐn)?shù)不少于200字)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多現(xiàn)代化的教學(xué)手段已經(jīng)走入課堂,但是板書在語文教學(xué)中仍起著不可替代的作用。板書需要有高度的概括性,以下哪一項(xiàng)不符合概括性的要求()。
教學(xué)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》時,教師準(zhǔn)備聯(lián)系其他同時期作家的代表作,講授元代文學(xué)在中國文學(xué)史中的突出地位,下列不合適的是()。
某教師在教授《荷塘月色》一文時引導(dǎo)學(xué)生分析了課文寫景的特點(diǎn),同時又列舉了幾篇寫景散文,下面選項(xiàng)中符合要求的是()。
關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的作文教學(xué),教師的認(rèn)識不正確的一項(xiàng)是()。
導(dǎo)讀《水滸傳》后,教師讓學(xué)生選擇書中的一個情節(jié),分組進(jìn)行表演,下列不屬于《水滸傳》中情節(jié)的是()。
根據(jù)上述材料以及《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的相關(guān)要求,確定本篇課文的教學(xué)目標(biāo),并說明確定的依據(jù)。