你可能感興趣的試題
最新試題
在學(xué)習(xí)九年級戲劇作品《威尼斯商人》時,于老師先安排大家觀看了電影《威尼斯商人》,之后將全班同學(xué)分為三個小組,進(jìn)行即興表演。于老師這是在運用什么教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)?()
請認(rèn)真閱讀以上問題,然后結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行評析。
1.本詩以“雪”為線索,“雪”共出現(xiàn)四次,依次組成四個畫面,請用簡明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。2.根據(jù)上述材料,確定本篇詩歌的教學(xué)目標(biāo)并說明確定的依據(jù)。3.請為本篇詩歌的名句教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程,并指明設(shè)計意圖。
王老師在向?qū)W生講授杜甫的詩歌《春望》時,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生昏昏欲睡,即使個別學(xué)生在聽講,但仍然顯得心不在焉。但是當(dāng)他隨機提問學(xué)生時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生幾乎都能理解他所要講授的內(nèi)容。基于這種情況,王老師遂開口道:"同學(xué)們,之前大家也學(xué)過很多杜甫的詩歌了,相信我們自己課外也有所涉獵,今天就讓我們就自己所知道的杜甫詩歌進(jìn)行一次’你最喜愛的杜甫詩歌’大討論,好不好?"聽完王老師的話,學(xué)生頓時打起了精神。在這一教學(xué)過程中王老師充分體現(xiàn)了教學(xué)方法設(shè)計的什么原則?()
下面是教師在教授《中國石拱橋》時設(shè)計的教學(xué)重難點,對此分析錯誤的是()。教學(xué)重點:(1)引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征,掌握抓住特征說明事物的方法。(2)品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。教學(xué)難點:以趙州橋、盧溝橋為重點說明中國石拱橋,理解作者的說明順序,探究作者說明的技巧。
1.回答上述材料中的“課后練習(xí)”第2題。2.根據(jù)上述材料,確定本篇課文的教學(xué)目標(biāo)并說明確定的依據(jù)。3.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計一個教學(xué)環(huán)節(jié),簡要說明該教學(xué)環(huán)節(jié)的主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)步驟。
關(guān)于散文教學(xué)的基本內(nèi)容,不合理的一項是()。
1.請評析第③自然段,分析文中對孔乙己細(xì)致的肖像描寫對刻畫人物、表現(xiàn)主題的作用?(不少于150字)2.根據(jù)以上材料,確定本篇課文的教學(xué)目標(biāo)。3.請為本課文設(shè)計一段導(dǎo)入語
以下對上課導(dǎo)入方法理解錯誤的一項是()。
1.回答研討與練習(xí)中的第1題。2.根據(jù)上述材料及《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的相關(guān)要求,確定本篇課文的教學(xué)目標(biāo),并說明依據(jù)。3.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計本篇課文的教學(xué)過程,簡要說明每個環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式。