A.普通高中語文課程分必修課和選修課、活動課程三種類型,它們的目標(biāo)既有聯(lián)系又有區(qū)別,共同構(gòu)成高中語文課程總目標(biāo) B.必修課的評價應(yīng)立足于"共同基礎(chǔ)" C.必修課的評價更多地著眼于差異性 D.必修課的評價尤其要突破一味追求刻板劃一的傳統(tǒng)評價模式,努力探索新的評價方式來促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成
A.創(chuàng)新發(fā)展B.供給側(cè)C.區(qū)域發(fā)展D.需求側(cè)
A.統(tǒng)籌B.和諧C.凝聚D.協(xié)調(diào)