假如你的手機(jī)收到了這樣一條信息：“你好，這里是中國(guó)移動(dòng)客戶(hù)服務(wù)熱線(xiàn)，由于我們工作失誤，你的話(huà)費(fèi)本月共多收了108元，如確認(rèn)退費(fèi)請(qǐng)按……”。最好從哪個(gè)方面鑒別信息的真?zhèn)危浚ǎ?/p>

下列行為中，沒(méi)有違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。

下列關(guān)于Excel中合并單元格的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

張明家想購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)“海爾”冰箱，希望能從互聯(lián)網(wǎng)上找到該品牌某型號(hào)產(chǎn)品的具體參數(shù)的準(zhǔn)確信息，他獲取信息的最佳方式為（）。

“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”是形容一個(gè)人的知識(shí)非常豐富：家中的書(shū)多得以至于搬家時(shí)要用車(chē)來(lái)拉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的書(shū)是笨重的竹簡(jiǎn)，因而使得知識(shí)的積累和傳播極為不便，從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來(lái)看，這應(yīng)該是屬于第幾次信息技術(shù)革命以前的事？（）

如下圖所示的Excel表格中，若要計(jì)算門(mén)市一各品牌殺毒軟件的銷(xiāo)售總額，并將計(jì)算結(jié)果放入G3單元格，則可使用的函數(shù)為（）。

下列不屬于信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的是（）。

經(jīng)理看了陳平的報(bào)告后，在報(bào)告上提出了一些看法和意見(jiàn)，如下圖所示。經(jīng)理使用的功能是（）。

某公司2008年10月銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)情況如下圖所示，用餅圖顯示各品牌銷(xiāo)售量的比例，與此餅圖對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)源范圍以及數(shù)據(jù)產(chǎn)生的系列是（）。

記者進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)后，需要將獲得的新聞信息整理并撰寫(xiě)成新聞稿件才會(huì)發(fā)表，這主要說(shuō)明了信息是（）。