閱讀下面文字回答問題。（一）教學內容普通高中課程標準實驗教科書信息技術（選修5）《人工智能初步》第三章第一節(jié)。（二）教材分析這一節(jié)作為“專家系統(tǒng)”的引入篇，通過醫(yī)療診斷系統(tǒng)測試現(xiàn)場的情景，自然地引入了“專家系統(tǒng)”的概念。通過“動物識別系統(tǒng)”的演示，揭示了“專家系統(tǒng)”的基本組成和功能，給出了一個專家系統(tǒng)的輪廓，從而，引出了以后各節(jié)的教學內容。同時通過交流和上網(wǎng)收集資料的實踐，了解不同的專家系統(tǒng)的特點和用途。（三）教學重難點教學重點：①知道專家系統(tǒng)的重要特征，理解“知識是專家系統(tǒng)的基礎，推理是專家系統(tǒng)的核心”，可以辨別出怎樣的系統(tǒng)才能稱為專家系統(tǒng)。②了解專家系統(tǒng)的基本組成，知道各組成部分的功能和作用。教學難點：什么樣的系統(tǒng)可以稱為專家系統(tǒng)。這是一個依據(jù)系統(tǒng)的功能、系統(tǒng)的原理和系統(tǒng)解決問題的方法等因素進行綜合分析才能確定的問題，因此具有相當大的難度。請針對以上材料回答下面問題。（1）請為本節(jié)課設計合理的教學目標。（2）選擇本節(jié)課的教學策略。（3）簡要設計合理的教學過程。

課題：“多媒體技術的發(fā)展與應用”教學內容：①多媒體計算機技術中的“媒體”類型和特征：②多媒體技術的發(fā)展歷史：③多媒體的關鍵性技術的幾種類型及應用領域。教學對象：高中二年級學生教學環(huán)境：多媒體教室請針對以上材料回答下面的問題：（1）設置合適的教學重難點。（2）設置適合本節(jié)課的教學板書。（3）請選擇本節(jié)課的教學方法。

課題：“文件的下載”這一節(jié)是《信息技術》第二章信息獲取的一個重要組成部分。本章的學習目標就是要了解文件的不同類型及其重要屬性，能通過需求分析，確定下載文件任務的要求，學會選用適當?shù)耐緩接行У南螺d、存儲和管理文件資源，并理解合理合法下載文件的重要性。其實在乎時的學習過程及日常生活中，有部分同學會經常到網(wǎng)上下載自己所需要的一些資源，所以有不少同學對文件的下載應該是不陌生的，只是能真正使用下載工具進行高效下載的同學可能不多，而且很多學生知道某個基本名，但要他說出文件名的具體構成可能就說不出來了，還有就是對于文件一些屬性及文件類型，大部分的同學可能是懵懵懂懂。教學對象：高中一年級學生教學環(huán)境：多媒體教室（1）請根據(jù)教材和學情的分析確定本節(jié)課的教學目標。（2）請為本節(jié)課選擇合適的教學方法。（3）請結合所選教學方法和學生學習的差異為本節(jié)課設計合適的教學過程。

Internet的地址主要有IP和域名兩種方式，下面地址表示不正確的是（）。

課題“視頻、音頻和動畫信息加工”教學內容：利用COOLEDITPRO軟件和豪杰解霸對視頻和音頻信息進行加工教學對象：高中二年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課的教學目標是什么？（2）請針對這節(jié)課內容設計合適的教學過程。

閱讀下面文字回答問題。（一）教學內容信息技術課程選修模塊之《網(wǎng)絡技術應用》，第一章“網(wǎng)絡的組建與運行”第五節(jié)“組建局域網(wǎng)”。（二）教學目標1．知識目標通過這一節(jié)課的實際演練，使學生對前面介紹的計算機網(wǎng)絡理論、通訊介質、通訊協(xié)議有一個感性的認識，加深對這些概念的理解。2．技能目標掌握簡單的網(wǎng)絡的組建方法、步驟。3．情感目標培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，使學生養(yǎng)成從網(wǎng)上查找資料，通過自主探究式學習來解決問題的習慣。培養(yǎng)學生團隊合作精神。（三）教學對象分析經過前面幾節(jié)課的學習，同學們掌握了計算機網(wǎng)絡的基本理論，認識了網(wǎng)卡、網(wǎng)線、光纖、交換機等通訊介質及NetBEUI，TCP／IP協(xié)議，但對以上概念仍沒有實際的接觸。因此，學生躍躍欲試，望能夠動手組建局域網(wǎng)，對以上概念進行一次實操演練。請針對以上材料回答下述問題。（1）應選擇什么樣的教學資源和教學媒體，會比較合適？（2）分析本節(jié)課的教學重、難點。（3）給出教學過程中會用到的兩種組建局域網(wǎng)的方案。

試對“信息加工概述”一課作教學設計。本節(jié)從信息加工的重要性出發(fā)，幫助同學們進一步理解信息加工的過程和不同方式。通過本節(jié)的學習，你可以：①了解信息加工的重要性和信息加工方式的變革；②分析信息加工的一般步驟，理解手工加工信息和計算機加工信息的異同。教學對象：高中一年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課的教學重難點是什么？（2）請針對這節(jié)課內容設計合適的教學過程。

課題：“利用Frontpage2000”本課教學內容理論與實踐相結合，并且實踐是本節(jié)課的重要教學環(huán)節(jié)。主要教學內容是：如何新建一個站點以及利用表格來布置網(wǎng)頁，操作的內容比較多：插入表格、字母、動畫、背景、音樂、超鏈接等?？梢宰寣W生自主探索，根據(jù)教材中所提供的數(shù)據(jù)制作，分小組探究學習，并完成任務。教學對象：高中二年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課的教學目標是什么？（2）請針對這節(jié)課內容設計合適的教學過程。

在正常使用網(wǎng)絡的前提下，可以有效防止黑客入侵的做法是（）。

以下常用的高級程序設計語言中，主要用于數(shù)值計算的是（）。