課題“學生網站作品自主協(xié)作探究展示課”本節(jié)課在建構主義教學思想的指導下，遵循在教師指導下的以“學生”為中心的學習模式，給學生真實的自主協(xié)作探究，以此帶動教學全過程，進而實現(xiàn)學生對知識的意義建構。教材：《中小學信息技術基礎》高中第一冊學生：高中一年級教學環(huán)境：電腦網絡教室．多媒體網絡教學平臺（一）教學目標1．知識目標①熟練使用FrontPage2000軟件，會制作簡單的Flash動畫。②掌握在網頁制作中版面設計與網站的整體規(guī)劃。2．能力目標3．情感目標①通過教學探索，激發(fā)學生探求未知、認識新知的愿望，提高學生的積極性和主動性。②通過學生創(chuàng)作網站的電腦作品介紹，培養(yǎng)學生熱愛環(huán)境、關注社會，培養(yǎng)學生遠大情懷。（二）活動概述首先同學們在以前幾堂課中，通過分組（兩三人為一組）自主協(xié)作探究已初步完成電腦作品，共完成13份網站作品、1份Flash動畫作品。本次課內容為：第一，各小組成員用5分鐘互相討論，參考他人作品或者上網，在自己初步作品基礎上設計出最佳作品。第二，用25分鐘由部分小組成員自愿主動上臺展示作品，同時回答老師與同學們的提問，互相討論、交流心得，進行評價與自我評價。激發(fā)學生制作網頁的興趣，同時激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望。第三，用5～8分鐘時間修改網頁、完善網站。第四，教師點評部分學生作品，進行總結。針對以上材料回答以下問題。（1）請把三維目標中的能力目標補充完整。（2）分析本節(jié)課的教學重難點。（3）請設計本節(jié)課的教學過程。

在Word中，打開文檔的過程是（）。

利用電子論壇（BBS）開展教學的局限性在于（）。

Internet的地址主要有IP和域名兩種方式，下面地址表示不正確的是（）。

課題“視頻、音頻和動畫信息加工”教學內容：利用COOLEDITPRO軟件和豪杰解霸對視頻和音頻信息進行加工教學對象：高中二年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課的教學目標是什么？（2）請針對這節(jié)課內容設計合適的教學過程。

課題：“因特網信息的查找”本節(jié)主要內容介紹：①常用網絡信息搜索的方法。②利用搜索引擎獲取網絡信息檢索的策略與技巧。教學對象：高中一年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）完成教材分析。（2）確定本節(jié)課的教學重難點。（3）簡要設計教學過程。

寬帶網絡是新時期我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性公共基礎設施，2013年確定的《“寬帶中國”戰(zhàn)略及實施方案》中對寬帶接入能力的目標設定為：到2020年（）。

可以全面支持除系統(tǒng)規(guī)劃外的每一個開發(fā)階段的工作的一種自動化或半自動化的信息系統(tǒng)開發(fā)方法是（）。

閱讀下面文字回答問題。（一）教學內容信息技術課程選修模塊之《網絡技術應用》，第一章“網絡的組建與運行”第五節(jié)“組建局域網”。（二）教學目標1．知識目標通過這一節(jié)課的實際演練，使學生對前面介紹的計算機網絡理論、通訊介質、通訊協(xié)議有一個感性的認識，加深對這些概念的理解。2．技能目標掌握簡單的網絡的組建方法、步驟。3．情感目標培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，使學生養(yǎng)成從網上查找資料，通過自主探究式學習來解決問題的習慣。培養(yǎng)學生團隊合作精神。（三）教學對象分析經過前面幾節(jié)課的學習，同學們掌握了計算機網絡的基本理論，認識了網卡、網線、光纖、交換機等通訊介質及NetBEUI，TCP／IP協(xié)議，但對以上概念仍沒有實際的接觸。因此，學生躍躍欲試，望能夠動手組建局域網，對以上概念進行一次實操演練。請針對以上材料回答下述問題。（1）應選擇什么樣的教學資源和教學媒體，會比較合適？（2）分析本節(jié)課的教學重、難點。（3）給出教學過程中會用到的兩種組建局域網的方案。

試對“信息的編程加工”一課作教學過程設計。本堂課所學的內容是教育科學出版社信息技術第三章第二節(jié)，本節(jié)內容比較簡潔，是對上一節(jié)內容的承接，主要是描述利用編程繪制二次函數(shù)圖像的過程，通過對整個過程的體驗讓學生了解用計算機進行信息編程加工的內在機制，知道利用計算機解決問題的方法。教學對象：高中一年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課教學重難點是什么？（2）請針對這節(jié)課內容設計合適的導入環(huán)節(jié)。