A.拔掉網(wǎng)線
B.安裝網(wǎng)上下載的殺毒軟件
C.取消文件夾的共享功能
D.啟用防火墻功能
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A.學(xué)生可以圍繞問題開展討論,進行協(xié)作學(xué)習(xí)
B.每一名學(xué)生都能展示自己的觀點,都擁有自我表達的機會
C.面對過激的言辭和與主題無關(guān)的討論,教師不易對其進行監(jiān)控與管理
D.教師可以針對不同學(xué)生的發(fā)言,進行個別化的指導(dǎo)與點撥
A.199.60.10.1
B.12.267.34.1
C.davinci.rellaissoft.com
D.davinci.renazssoh.com.cn
A.可以延長顯示器顯像管的壽命
B.可以延長硬盤的壽命
C.可以延長光驅(qū)的壽命
D.不可以使用屏幕保護程序密碼
A.機構(gòu)化生命周期方法
B.原型法
C.面向?qū)ο箝_發(fā)設(shè)計方法
D.CASE方法
A.密鑰
B.密文
C.明文
D.公共密鑰加密系統(tǒng)
最新試題
利用電子論壇(BBS)開展教學(xué)的局限性在于()。
在HTML中,下列標簽中的()標簽在標記的位置強制換行。
試對“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫”一課作教學(xué)設(shè)計。①網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫:數(shù)據(jù)和資源共享這兩種技術(shù)結(jié)合在一起成為今天廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(也叫WEB數(shù)據(jù)庫)。它以后臺數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),加上一定的前臺程序,通過瀏覽器完成數(shù)據(jù)存儲、查詢等操作的系統(tǒng)。②網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫信息檢索的一般過程:明確目標-提煉關(guān)鍵字-輸入執(zhí)行-評價調(diào)整。③體驗多樣的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。教學(xué)對象:高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)本節(jié)課采用什么樣的教學(xué)方法比較合適?說明此方法的基本定義。(2)請針對這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計合適的教學(xué)過程。
在Word中,打開文檔的過程是()。
課題“視頻、音頻和動畫信息加工”教學(xué)內(nèi)容:利用COOLEDITPRO軟件和豪杰解霸對視頻和音頻信息進行加工教學(xué)對象:高中二年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)本節(jié)課的教學(xué)目標是什么?(2)請針對這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計合適的教學(xué)過程。
課題:“因特網(wǎng)信息的查找”本節(jié)主要內(nèi)容介紹:①常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。②利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。教學(xué)對象:高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)完成教材分析。(2)確定本節(jié)課的教學(xué)重難點。(3)簡要設(shè)計教學(xué)過程。
閱讀下面文字回答問題。(一)教學(xué)內(nèi)容普通高中課程標準實驗教科書信息技術(shù)(選修5)《人工智能初步》第三章第一節(jié)。(二)教材分析這一節(jié)作為“專家系統(tǒng)”的引入篇,通過醫(yī)療診斷系統(tǒng)測試現(xiàn)場的情景,自然地引入了“專家系統(tǒng)”的概念。通過“動物識別系統(tǒng)”的演示,揭示了“專家系統(tǒng)”的基本組成和功能,給出了一個專家系統(tǒng)的輪廓,從而,引出了以后各節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。同時通過交流和上網(wǎng)收集資料的實踐,了解不同的專家系統(tǒng)的特點和用途。(三)教學(xué)重難點教學(xué)重點:①知道專家系統(tǒng)的重要特征,理解“知識是專家系統(tǒng)的基礎(chǔ),推理是專家系統(tǒng)的核心”,可以辨別出怎樣的系統(tǒng)才能稱為專家系統(tǒng)。②了解專家系統(tǒng)的基本組成,知道各組成部分的功能和作用。教學(xué)難點:什么樣的系統(tǒng)可以稱為專家系統(tǒng)。這是一個依據(jù)系統(tǒng)的功能、系統(tǒng)的原理和系統(tǒng)解決問題的方法等因素進行綜合分析才能確定的問題,因此具有相當大的難度。請針對以上材料回答下面問題。(1)請為本節(jié)課設(shè)計合理的教學(xué)目標。(2)選擇本節(jié)課的教學(xué)策略。(3)簡要設(shè)計合理的教學(xué)過程。
閱讀下面文字回答問題。(一)教學(xué)內(nèi)容信息技術(shù)課程選修模塊之《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》,第一章“網(wǎng)絡(luò)的組建與運行”第五節(jié)“組建局域網(wǎng)”。(二)教學(xué)目標1.知識目標通過這一節(jié)課的實際演練,使學(xué)生對前面介紹的計算機網(wǎng)絡(luò)理論、通訊介質(zhì)、通訊協(xié)議有一個感性的認識,加深對這些概念的理解。2.技能目標掌握簡單的網(wǎng)絡(luò)的組建方法、步驟。3.情感目標培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成從網(wǎng)上查找資料,通過自主探究式學(xué)習(xí)來解決問題的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。(三)教學(xué)對象分析經(jīng)過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論,認識了網(wǎng)卡、網(wǎng)線、光纖、交換機等通訊介質(zhì)及NetBEUI,TCP/IP協(xié)議,但對以上概念仍沒有實際的接觸。因此,學(xué)生躍躍欲試,望能夠動手組建局域網(wǎng),對以上概念進行一次實操演練。請針對以上材料回答下述問題。(1)應(yīng)選擇什么樣的教學(xué)資源和教學(xué)媒體,會比較合適?(2)分析本節(jié)課的教學(xué)重、難點。(3)給出教學(xué)過程中會用到的兩種組建局域網(wǎng)的方案。
課題:“利用Frontpage2000”本課教學(xué)內(nèi)容理論與實踐相結(jié)合,并且實踐是本節(jié)課的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。主要教學(xué)內(nèi)容是:如何新建一個站點以及利用表格來布置網(wǎng)頁,操作的內(nèi)容比較多:插入表格、字母、動畫、背景、音樂、超鏈接等。可以讓學(xué)生自主探索,根據(jù)教材中所提供的數(shù)據(jù)制作,分小組探究學(xué)習(xí),并完成任務(wù)。教學(xué)對象:高中二年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目:(1)本節(jié)課的教學(xué)目標是什么?(2)請針對這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計合適的教學(xué)過程。
在正常使用網(wǎng)絡(luò)的前提下,可以有效防止黑客入侵的做法是()。