為什么說美術(shù)課程追求人文性？

義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標(biāo)是什么？

美術(shù)新課程是以（）承載和表達(dá)人的思想情感的。

簡述美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的內(nèi)容。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》明確強(qiáng)調(diào)：“美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（）的改革?！?/p>

請簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程性質(zhì)。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的評價建議是什么？

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式劃分四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分別是“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計·應(yīng)用”“欣賞·評述”和（）。

“美術(shù)鑒賞”是義務(wù)教育階段美術(shù)科目的一個內(nèi)容系列.是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和（）兩部分。

下面選項中，不符合新課標(biāo)理念的美術(shù)教學(xué)評價方式是（）。