美術(shù)新課程是以（）承載和表達(dá)人的思想情感的。

美術(shù)課應(yīng)特別重視對學(xué)生（）與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中如何劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域？

美術(shù)課在引導(dǎo)學(xué)生形成社會(huì)共同的價(jià)值觀的同時(shí)，也在保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的（）。

“欣賞不同時(shí)代和文化的美術(shù)作品，了解重要的美術(shù)家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式，認(rèn)識(shí)美術(shù)的不同門類及表現(xiàn)形式，尊重人類文化遺產(chǎn)，對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述，表達(dá)感受和見解”這一學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于“欣賞·評述”領(lǐng)域中的哪一學(xué)段？（）

簡述美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的內(nèi)容。

美術(shù)新課程的出發(fā)點(diǎn)是（）。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的評價(jià)建議是什么？

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中關(guān)于課程內(nèi)容是如何進(jìn)行說明的？

簡述美術(shù)課標(biāo)中第四學(xué)段“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。