A.調(diào)查與設(shè)計(jì)的能力
B.審美能力
C.美術(shù)技法的運(yùn)用
D.繪畫能力
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A.能夠增加學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的理解
B.能夠增加學(xué)生的直觀感受
C.能夠幫助學(xué)生掌握技法要領(lǐng)
D.能夠充分尊重學(xué)生的自主性
A.教學(xué)目標(biāo)可以側(cè)重某一個(gè)維度
B.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)盡量簡(jiǎn)明扼要
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要盡量宏觀
D.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生能力發(fā)展水平
A.教師特長(zhǎng)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.模塊特性
D.教學(xué)技術(shù)
A.講授
B.討論
C.展示
D.演示
A.知識(shí)與技能
B.過(guò)程與方法
C.情感態(tài)度和價(jià)值觀
D.教師與教材
最新試題
對(duì)美術(shù)教學(xué)演示法不恰當(dāng)?shù)臄⑹鍪牵ǎ?/p>
簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的意義。
如何選擇最佳美術(shù)教學(xué)方法？
美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？
下列選項(xiàng)不屬于校外課程資源的是（）。
不屬于PowerPoint課件的形式和結(jié)構(gòu)的原則的是（）。
三維目標(biāo)是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與技能”目標(biāo)的載體是（）。
“以教為主”與“以學(xué)為主”的教學(xué)設(shè)計(jì)模式的主要區(qū)別在哪里？
美術(shù)課程設(shè)計(jì)的思路是什么？
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)的是（）。