下列哪一項(xiàng)不屬于新課標(biāo)所提倡的加強(qiáng)學(xué)科綜合中音樂(lè)課學(xué)科綜合的類型？（）

在音樂(lè)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用比較的方法來(lái)欣賞樂(lè)曲，恰當(dāng)運(yùn)用比較的方法能取得較好的學(xué)習(xí)效果。下列哪項(xiàng)不屬于音樂(lè)比較的方法？（）

在學(xué)校教學(xué)中，音樂(lè)教師在每所學(xué)校中的數(shù)量非常少，授課年級(jí)多，雖然音樂(lè)教師每天都和學(xué)生們?cè)谝黄?，但和其他學(xué)科老師相互往來(lái)較少，所以教師間的相互合作是非常有必要的，下列哪項(xiàng)不屬于教師合作的觀點(diǎn)？（）

在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要遵循一定的步驟和順序，在教師分配選題之后，小組負(fù)責(zé)人組織全組一起制定方案，然后搜集獲取信息進(jìn)行梳理分析、形成結(jié)果，最后（）。

“任何學(xué)科既不可能孤立地存在，也不可能獨(dú)立地發(fā)展”體現(xiàn)了（）的方式。

音樂(lè)課程中要充分注意合作性，在絕大多數(shù)情況下，沒(méi)有合作，音樂(lè)就不能得到充分的表現(xiàn)。下列哪一項(xiàng)不符合在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)課堂中關(guān)注合作的范疇？（）

教學(xué)模式是一種簡(jiǎn)化、理論化的教學(xué)范例，是（）的靜態(tài)反映。

在欣賞無(wú)伴奏合唱《牧歌》時(shí)，一位音樂(lè)教師用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描述著草原的美景，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)情境。請(qǐng)問(wèn)這位老師運(yùn)用的是哪種創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法？（）

某教師在上課前用了大約5分鐘左右的時(shí)間，緊扣本堂課的教學(xué)內(nèi)容，給同學(xué)們繪聲繪色地講了一個(gè)童話，受到了學(xué)生們的喜愛(ài)和歡迎。上述是采用哪種導(dǎo)人方式進(jìn)行新課的？（）

下列屬于探究性學(xué)習(xí)的形式是（）①集體探究②小組探究③個(gè)人探究④師生探究