根據(jù)對《沂蒙山小調(diào)》譜例的分析，設(shè)計一課時的音樂課。
要求：
（1）教學(xué)目標(biāo)：從課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度進行目標(biāo)設(shè)計，注意行為動詞的表述，具有可操作性。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)：關(guān)注音樂本體，注重參與體驗，注意學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，方法適合全體學(xué)生。

根據(jù)對《月之故鄉(xiāng)》譜例的分析，設(shè)計一課時的音樂課。
要求：
（1）教學(xué)目標(biāo)：從課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度進行目標(biāo)設(shè)計，注意行為動詞的表述，具有可操作性。
（2）教學(xué)環(huán)節(jié)：關(guān)注音樂本體，注重參與體驗，注意學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，方法適合全體學(xué)生。

分析歌曲《半個月亮爬上來》譜例，寫出：
（1）調(diào)式調(diào)性。
（2）曲式結(jié)構(gòu)。
（3）旋律特點。

分析歌曲《沂蒙山小調(diào)》譜例，寫出：
（1）調(diào)式調(diào)性。
（2）曲式結(jié)構(gòu)。
（3）旋律特點。

分析歌曲《月之故鄉(xiāng)》譜例，寫出：
（1）調(diào)式調(diào)性。
（2）曲式結(jié)構(gòu)。
（3）旋律特點。