問答題改革開放30多年來,中國居民收入大幅增長,但收入分配差距依然較大,國務院《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》指出,收入分配制度是社會主義市場經(jīng)濟體制的重要基石,深化收入分配制度要堅持市場調(diào)節(jié)、政府調(diào)控。運用經(jīng)濟生活闡述,如何發(fā)揮好市場和政府的作用以縮小收入分配差距。

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1.單項選擇題古希臘哲學家說:"沒有理性,眼睛是最壞的見證人。"對這句話分析正確的是()。

A.揭示了感性認識是整個認識過程的起點
B.揭示了感性認識和理性認識的辯證統(tǒng)一
C.認為理性認識可以脫離感性認識而存在,是錯誤的觀點
D.強調(diào)理性認識的重要作用,完全否認了感性對認識的作用

3.單項選擇題在牛頓經(jīng)典力學問世后的200多年時間里,許多科學家認為,整個宇宙都要服從這一"永恒定律"。20世紀初,愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的,牛頓力學的"永恒定律"神話被打破。這啟示我們()。

A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
B.人們對同一確定對象會有多個真理性認識
C.對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異
D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍

最新試題

“復興號”在研發(fā)過程中,擺脫了對引進的法國、日本、德國技術(shù)平臺的依賴,首次實現(xiàn)了動車組牽引、制動、網(wǎng)絡控制系統(tǒng)的全面自主化,各項指標達到世界先進水平。2017年9月,“復興號”動車組在京滬高鐵率先實現(xiàn)350公里時速運營,為世界高速鐵路商業(yè)運營樹立了新的標桿?!皬团d號”的成功運營從哲學上看表明()。①樹立創(chuàng)新意識是正確解決矛盾的關(guān)鍵②高鐵技術(shù)的創(chuàng)新離不開對外國技術(shù)的“揚棄”③科技創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導④掌握高鐵核心技術(shù)需對既有理論和實踐加以突破

題型:單項選擇題

既讓環(huán)境好轉(zhuǎn),又讓經(jīng)濟同時得到發(fā)展,這是一道棘手的選擇題,要做好選擇,我們應()。

題型:單項選擇題

高中思想政治課程的教學要運用多種方式、方法,引導學生自主學習、合作學習和(),強調(diào)學生的活動體驗是其思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。

題型:單項選擇題

針對當前稀土供需狀況以及國際競爭環(huán)境的變化,國家發(fā)改委抓緊研究出臺有關(guān)政策措施,切實發(fā)揮好稀土作為戰(zhàn)略資源的特殊價值。國家及時調(diào)整稀土政策體現(xiàn)了()。①內(nèi)容與形式的統(tǒng)一②認識與實踐的統(tǒng)一③個性與共性的統(tǒng)一④主觀與客觀的統(tǒng)一

題型:單項選擇題

2019年7月,良渚古城遺址申遺成功。至此,中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達5處,位居世界第一。申遺成功后,游客可通過預約進入良渚古城遺址公園,一睹中國新石器時代早期區(qū)域城市文明。良渚古城遺址()。①是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱②對于研究人類文明的演進具有重要意義③其獨特的藝術(shù)成就蘊含著中華民族的智慧④佐證了世界人民對中華文化的認同感和歸屬感

題型:單項選擇題

某地開展面向中小學生的“雛鷹建言行動”。幾年來,學生圍繞“環(huán)境保護”“中醫(yī)藥文化”等20多個主題開展探究,形成5萬余條建言,不少被人大代表納入提案帶上兩會,交政府相關(guān)部門辦理實施。這體現(xiàn)了中學生()。①通過人大代表聯(lián)系群眾制度,行使基本政治權(quán)利②有序政治參與,提升社會責任意識③履行政治義務,堅持了個人利益與國家利益相結(jié)合的原則④參與社會公共事務的管理,體驗協(xié)商民主的價值

題型:單項選擇題

結(jié)合材料一,從文化生活的角度,說明央視打造《中國詩詞大會》的文化價值。

題型:問答題

2018年,美國以“公平貿(mào)易”為由頭,向中國發(fā)起貿(mào)易制裁,遭到了中國的有力反制。結(jié)合材料和相關(guān)政治知識,解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

題型:問答題

人民警察用生命守護萬家燈火,使中國被外媒評價為最有安全感的國度,這是奉獻;大國工匠日夜攻關(guān)、奮戰(zhàn)一線,使“中國創(chuàng)造”一次次驚艷世界,這是奉獻;快遞小哥們穿梭于廣袤的城鄉(xiāng),用汗水澆灌著數(shù)字經(jīng)濟的參天大樹,這也是奉獻。這說明實現(xiàn)人生價值要()。①在勞動中彰顯和發(fā)揮自己的才能②以社會提供的客觀條件為前提③尊重人民群眾社會歷史主體地位④立足本職,充分發(fā)揮主觀能動性

題型:單項選擇題

結(jié)合材料二,運用辯證否定觀的知識,分析你對該專家觀點的理解。

題型:問答題