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在《普通高中生物課程標準(實驗)》中,確定了生物學課程內(nèi)容模塊共有()。
A.4個
B.6個
C.8個
D.10個
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單項選擇題
堅持深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線,繼續(xù)完成()的重要任務,全面優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提升創(chuàng)新力、競爭力和綜合實力,增強供給體系的韌性,形成更高效率和更高質(zhì)量的投入產(chǎn)出關(guān)系,實現(xiàn)經(jīng)濟在高水平上的動態(tài)平衡。
A.“四去三降一補”
B.“三去一降一補”
C.“三去二降—神”
D.“四去一降一補”
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單項選擇題
領(lǐng)導干部要胸懷兩個大局,一個是中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局,一個是世界百年未有之大變局,這是我們謀劃工作的基本()。
A.出發(fā)點
B.維持點
C.立足點
D.基礎(chǔ)點
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