單項選擇題()是指在特定的教學(xué)情境中,為實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)而制定的,教學(xué)活動的程序、方法、形式等要素的系統(tǒng)策劃與設(shè)計。

A.教學(xué)策略
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)方法


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2.單項選擇題下列哪項不屬于生物教師備課時分析教材內(nèi)容的正確做法?()

A.嚴(yán)格按照教科書內(nèi)容而不研讀課程文件
B.利用概念圖法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容分析
C.分析課時教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)及重、難點
D.研讀相關(guān)的文獻(xiàn),加深對生物學(xué)和生物學(xué)課程的理解

3.單項選擇題教師在“細(xì)胞中的元素和化合物”一節(jié)的備課時,先通過與班主任和其他任課教師的交流,了解了授課班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這屬于備課中的()。

A.分析學(xué)生的認(rèn)知水平
B.分析了解學(xué)生的社會背景和班級課堂氛圍
C.分析教材內(nèi)容
D.分析學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)

4.單項選擇題下列哪項不屬于教學(xué)設(shè)計的主要環(huán)節(jié)?()

A.學(xué)習(xí)需求分析
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
C.安排學(xué)生收集資料
D.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

5.單項選擇題教師在進(jìn)行生物實驗教學(xué)前,需要做一些教學(xué)準(zhǔn)備,不包括()。

A.準(zhǔn)備好實驗材料
B.準(zhǔn)備好實驗教學(xué)輔助教具
C.進(jìn)行預(yù)試
D.讓學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí)

最新試題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中,正確的()

題型:單項選擇題

現(xiàn)有600個氨基酸,其中氨基有610個,羧基有630個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是()

題型:單項選擇題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的教學(xué)重難點和教法設(shè)計。

題型:問答題

要觀察細(xì)胞中的線粒體,應(yīng)選取下列哪種實驗材料?()

題型:單項選擇題

下列與能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中,正確的是()。

題型:單項選擇題

研究人員對4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、?。┻M(jìn)行了分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表,則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是()注:表中“+”表示“有”,“-”表示“無”。①衣藻②硝化細(xì)菌③乳酸菌④藍(lán)藻⑤蛔蟲⑥水稻

題型:單項選擇題

甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()

題型:單項選擇題

生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是()①心臟②血液③神經(jīng)元④一株蒲公英⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個湖泊⑨一個池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲

題型:單項選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是()

題型:單項選擇題