問答題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說明如何才能讓教學(xué)評(píng)價(jià)以提高教學(xué)水平為目的？
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最新試題
這種能力評(píng)價(jià)的內(nèi)容和目標(biāo)有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中"強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用"這一基本理念的理解。
題型：?jiǎn)柎痤}
上述教學(xué)案例中，教師采用了哪種教學(xué)方式，這種教學(xué)方式具有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
試說明運(yùn)用地圖、圖表教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
分析李老師設(shè)計(jì)的過渡的不足之處。
題型：?jiǎn)柎痤}
《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定，高中地理課程具有綜合性的性質(zhì)，談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。
題型：?jiǎn)柎痤}
該試題編制有什么不足？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中有關(guān)高中地理課程具有地域性的性質(zhì)的理解。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果讓你來設(shè)計(jì)此過渡，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？
題型：?jiǎn)柎痤}