簡(jiǎn)述地理課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

什么是"ABCD"模式？

地理教師研究教材的基本條件是什么？

如何確定教學(xué)的重難點(diǎn)？

地理教材內(nèi)容的選擇的基本要求是什么？

地理課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有哪些？

請(qǐng)簡(jiǎn)述談話法的分類及實(shí)施。

什么樣的知識(shí)為教學(xué)重點(diǎn)？

地理課堂教學(xué)的不足，如何解決？

地理教材的主要作用有哪些？