下圖示意不同類(lèi)型餐館在我國(guó)部分地區(qū)的分布狀況。讀圖，回答下列各題。
各類(lèi)餐館如此分布，能夠（）。
A.降低餐館原料的運(yùn)輸成本
B.加速農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型轉(zhuǎn)變
C.促進(jìn)城市服務(wù)范圍的擴(kuò)大
D.體現(xiàn)出地域文化的擴(kuò)散
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下圖示意不同類(lèi)型餐館在我國(guó)部分地區(qū)的分布狀況。讀圖，回答下列各題。
①③④依次示意（）。
A.川菜館、湘菜館、粵菜館、西餐館
B.粵菜館、西餐館、川菜館、湘菜館
C.西餐館、川菜館、湘菜館、粵菜館
D.湘菜館、粵菜館、西餐館、川菜館
下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過(guò)程。讀圖，回答下列各題。
該河谷（）。
A.巖層①比巖層②形成年代早
B.巖層②比巖層①易受侵蝕
C.是斷層上發(fā)育形成的向斜谷
D.呈“V”型，適宜修建水庫(kù)
下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過(guò)程。讀圖，回答下列各題。
本次洪水（）。
A.水位上升時(shí)，河流搬運(yùn)作用減弱
B.水位下降時(shí)，河流含沙量增加
C.流量增大時(shí)，河流堆積作用增強(qiáng)
D.河流侵蝕作用使河床加寬變深
下圖示意北半球夏季4個(gè)氣旋的移動(dòng)路徑。讀圖，回答下列各題。
氣旋（）。
A.①給南亞地區(qū)帶來(lái)大風(fēng)暴雨天氣
B.②自東南向西北方向移動(dòng)
C.③移動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反
D.④生成于太平洋熱帶洋面
下圖示意北半球夏季4個(gè)氣旋的移動(dòng)路徑。讀圖，回答下列各題。
影響氣旋④移動(dòng)路徑的主要是（）。
A.東南信風(fēng)
B.副熱帶高壓
C.極地東風(fēng)
D.北赤道暖流
最新試題
下圖示意不同類(lèi)型餐館在我國(guó)部分地區(qū)的分布狀況。讀圖，回答下列各題。①③④依次示意（）。
北京時(shí)間2013年12月21日0時(shí)42分，我國(guó)為玻利維亞成功發(fā)射通信衛(wèi)星。讀下圖，回答下列各題。玻利維亞（）。
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一教學(xué)時(shí)教師經(jīng)常是邊朗讀、邊解釋?zhuān)蜻吚首x、邊讓學(xué)生把課文中的重點(diǎn)內(nèi)容用筆勾劃出來(lái)，或分析句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，講清有關(guān)新、舊地理概念之間的聯(lián)系，甚至要求學(xué)生能把重點(diǎn)句子熟讀、背記。材料二一位老師在講到有關(guān)喀斯特溶洞內(nèi)千姿百態(tài)的石鐘乳、石筍的描寫(xiě)，長(zhǎng)江三峽雄偉景象的描寫(xiě)，威尼斯水城景色的描寫(xiě)等時(shí)，除了由教師本人講讀以外，還請(qǐng)某位普通話標(biāo)準(zhǔn)、朗讀技巧好的學(xué)生站起來(lái)朗讀，在中學(xué)低年級(jí)還可以分組或組織全班齊聲朗讀。上述材料共同敘述了什么樣的教學(xué)方法？使用范圍是什么？
某品牌企業(yè)在京津冀地區(qū)建有飲用瓶裝水廠。讀下圖，回答下列各題。瓶裝水廠如此選址的主要原因是（）。
繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖，并對(duì)課標(biāo)要求“運(yùn)用示意圖說(shuō)明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過(guò)程”進(jìn)行解讀。
下圖示意1992-2010年中國(guó)對(duì)非洲農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口的變化。讀圖回答下列各題。中國(guó)從非洲進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品快速增長(zhǎng)，最主要原因是（）。
讀下圖，回答下列各題。甲地為峰林，同類(lèi)景觀多出現(xiàn)在（）。①蘇②湘③滇④新⑤桂⑥內(nèi)蒙古
分析圖示地區(qū)沿海運(yùn)河開(kāi)鑿前的水運(yùn)條件。
某品牌企業(yè)在京津冀地區(qū)建有飲用瓶裝水廠。讀下圖，回答下列各題。瓶裝水廠的建設(shè)使所在地（）。①就業(yè)崗位增加②吸引大城市人口遷入③承接品牌授權(quán)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移④吸引相關(guān)企業(yè)集聚⑤城市等級(jí)提升
我國(guó)第四個(gè)南極科學(xué)考察站-泰山站（73°51′S，76°58′E）于2014年2月8日正式建成開(kāi)站。下圖示意某科考隊(duì)員當(dāng)日拍攝的一天太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡合成圖。讀圖回答下列各題。該日太陽(yáng)位于圖示F位置時(shí)（）。