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A.本校法通過本稿件的前后、左右互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題
B.現(xiàn)代校對的通讀檢查采用的就是本校法
C.本校法的特點是一定要依據(jù)本稿件的內(nèi)在聯(lián)系進行前后互校,不能和其他校對方法交叉運用
D.本校法是在脫離原稿的情況下進行的校對
A.紙質(zhì)原稿附電子文件發(fā)排
B.電子文件先行轉(zhuǎn)換格式
C.紙質(zhì)原稿文件發(fā)排
D.電子文件直接發(fā)排
A.校對工作是編輯工作的重要先決條件
B.為提高效率,校對工作也可由作者負責(zé)
C.校對不包括從事校對工作的專業(yè)人員
D.校對工作是出版物內(nèi)在質(zhì)量的把關(guān)環(huán)節(jié)之一
A.校是非
B.校異同
C.對片
D.謄樣
A.為提高效率,校對工作也可由作者負責(zé)
B.校對也指從事校對工作的專業(yè)人員
C.在出版社內(nèi),校對是發(fā)稿后、印刷前一道重要的質(zhì)量把關(guān)工序
D.校對是根據(jù)原稿核對校樣,訂正錯誤,提出疑問,以保證出版物質(zhì)量的工作
最新試題
關(guān)于校對的說法,正確的有()。
段玉裁說:“照本改字,不訛不漏,謂之校異同;信其是處則從之,信其非處則改之,謂之校是非?!卑堰@句話用于現(xiàn)代校對,正確的理解是()。
關(guān)于責(zé)任校對的說法,不正確的有()。
下列關(guān)于校對工序的表述,正確的有()。
“三校一讀”制度中的三校是指()。
校對的基本功能不包括()等。
校對的基本操作模式包括()。
關(guān)于本校法的說法,正確的有()等。
謄樣一般由()等承擔(dān)。
關(guān)于校對方式的優(yōu)缺點的說法,正確的有()等。