A.初校、二校
B.核紅
C.三校
D.對(duì)片
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A.對(duì)校法
B.本校法
C.他校法
D.理校法
A.本校
B.折校
C.他校
D.理校
A.點(diǎn)校一般適用于改動(dòng)較大或者文字排列方向與校樣橫豎不一的原稿
B.折校是最為常用的對(duì)校法
C.通讀付印樣時(shí),必須用折校法,不能用點(diǎn)校法
D.折校時(shí)既可折原稿,也可折校樣
A.對(duì)校法有折校、點(diǎn)校、本校等具體操作方式
B.折校法適用于改動(dòng)較少的原稿
C.由于折校法是一目?jī)尚械匦?duì),形似字的錯(cuò)誤容易被忽略
D.點(diǎn)校法適用于改動(dòng)較大的原稿
最新試題
段玉裁說(shuō):“照本改字,不訛不漏,謂之校異同;信其是處則從之,信其非處則改之,謂之校是非?!卑堰@句話用于現(xiàn)代校對(duì),正確的理解是()。
下列關(guān)于校對(duì)工序的表述,正確的有()。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度有()。
關(guān)于校對(duì)工作中的通讀,錯(cuò)誤的是()。
排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因不包括()。
“三校一讀”制度中的三校是指()。
下列關(guān)于折校的表述,正確的有()。
排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因包括()。
需要嚴(yán)格依次進(jìn)行的校對(duì)操作基本工序包括()。
關(guān)于校對(duì)工作和編輯工作關(guān)系的說(shuō)法,正確的有()。