A.燒杯中有銅無(wú)鐵
B.燒杯中有鐵無(wú)銅
C.燒杯中鐵、銅都有
D.燒杯中鐵、銅都無(wú)
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A.BaCl2、NaOH、NaHCO3
B.Na2CO3.MgCl2、H2SO4
C.AlCl3、NH3·H2O、NaOH
D.Ba(OH)2、CaCl2、Na2SO4
A.NaNO3,KNO3
B.Ca(NO3)2,NaNO3
C.Ca(NO3)2,Mg(NO3)2
D.AgNO3,Cu(NO3)2
A.Na2O2用作呼吸面具的供氧劑
B.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)Al2O3制備Al
C.工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮
D.實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)制備NH3
A.①②③
B.②③
C.①③④
D.全部
下列各組物質(zhì)中,因反應(yīng)條件、用量、濃度等不同而發(fā)生不同化學(xué)反應(yīng)的是()。①C與O3②Fe與S③Na3與O3④CO3與NaOH溶液⑤Cu與硝酸⑥AgNO3溶液與氨水
A.除②外
B.除③外
C.除⑤外
D.除⑥外
最新試題
用如下圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是()。
A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。請(qǐng)按要求填空:(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_(kāi)_______.(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式________.(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________.(4)E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開(kāi)_______.
“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí).撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是()。
完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是()。
具備基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()。
下面是關(guān)于中和滴定的實(shí)驗(yàn)敘述:取25mL未知濃度的HCl溶液,下列操作中有錯(cuò)誤的是()。a.放入錐形瓶中,此瓶需事先用蒸餾水洗凈。b.并將該瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗過(guò)。c.加入幾滴酚酞作指示劑。d.取一支酸式滴定管,經(jīng)蒸餾水洗凈。e.直接往其中注入標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液,進(jìn)行滴定。f.一旦發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變成粉紅色,即停止滴定,記下數(shù)據(jù)。
在盛裝濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)記是()。
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)系列實(shí)驗(yàn)探究鈉及其化合物的性質(zhì).下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論不一致的是()。
下圖為完成不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)所選用的裝置或進(jìn)行的操作,其中正確的是()。
某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,已存放的部分藥品如下:該實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些硫黃,應(yīng)將它放在()。