在"對話-互動"式的教學過程中，教師和學生的關(guān)系是（）。

問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學生解題錯誤的原因。

從系統(tǒng)論的觀點看，化學實驗的構(gòu)成要素不包括（）。

新課程標準提出，教師應(yīng)具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。

空氣中NO2含量超標會損害人體肺功能，導致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是（）。

為適應(yīng)21世紀科學技術(shù)和社會發(fā)展的需要，要求教師必須轉(zhuǎn)變角色，由知識的傳授者向教育實踐的研究者轉(zhuǎn)變。普通高中化學課程標準實驗教科書中提出，為化學教師創(chuàng)造性的教學和研究提供更多的機會，在課程改革的實踐中引導教師不斷反思，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)上述材料，回答相關(guān)問題：（1）化學教學研究中較為常見的方法有哪些？（2）談?wù)劵瘜W教學研究的意義。

下列不屬于新課程中選取化學教學內(nèi)容的原則的是（）。

關(guān)于高中化學課程，以下敘述正確的是（）。

下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說法中不正確的是（）。

化學教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。