A.丙烷
B.丙酮
C.丙醛
D.環(huán)丙烷
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你可能感興趣的試題
堿金屬與鹵素所形成的化合物大都具有的性質(zhì)是（）。
①高沸點(diǎn)②能溶于水③水溶液能導(dǎo)電④低熔點(diǎn)⑤熔融狀態(tài)不導(dǎo)電
A.①②③
B.③④⑤
C.①④⑤
D.②③⑤
A.NO2>N2O>O3
B.N2O>NO2>O3
C.N2O>O3>NO2
D.NO2>O3>N2O
化學(xué)概念內(nèi)容的編寫應(yīng)體現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。
①直觀性②復(fù)雜性③發(fā)展性④關(guān)聯(lián)性
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.以系統(tǒng)觀點(diǎn)作指導(dǎo)
B.科學(xué)性原則
C.以科學(xué)、可靠、先進(jìn)、合適和完整的教學(xué)理念為基礎(chǔ)，遵循教學(xué)規(guī)律
D.要從實際出發(fā)
A.CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO
B.銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價銅，銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價銅
C.鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)，鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)
最新試題
將鈉、鎂、鋁各0.3mol分別放入100mL1mol·L的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是（）。
問題：(1)列舉日常生活中有關(guān)乙烯的學(xué)習(xí)素材。(2)試說明教學(xué)內(nèi)容是否一定要采用科學(xué)探究的方式教學(xué)？為什么？(3)結(jié)合該教學(xué)案例，談?wù)?物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"在教學(xué)中應(yīng)注意哪些問題
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
高中化學(xué)課程中，側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是（）。
下列不屬于新課程中選取化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的原則的是（）。
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法，在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題：（1）什么是探究式教學(xué)法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學(xué)法的實施步驟。
命題是考試能否達(dá)到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導(dǎo)向性，試題題型會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學(xué)生會（）。
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用被限制的原因是（）。①學(xué)生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學(xué)生困難大⑤學(xué)習(xí)費(fèi)時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)
空氣中NO2含量超標(biāo)會損害人體肺功能，導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是（）。
化學(xué)教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。