A.取代反應(yīng)
B.加成反應(yīng)
C.消去反應(yīng)
D.聚合反應(yīng)
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A.C2H4、C2H4O
B.C2H4、C3H6
C.C2H4、C2H6O
D.C6H12O6、C2H4O2
A.乙烯
B.乙烷
C.甲醇
D.甲醛
A.糖類是具有甜味的物質(zhì)
B.由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物屬于糖類
C.糖類又叫碳水化合物,其分子式都可以用C(HO)表示
D.糖類一般是多羥基醛或多羥基酮.以及水解能生成它們的物質(zhì)
A.甲醛和乙二醛
B.乙醛和丙醛
C.丙醛和苯甲醛
D.只能判斷其中有甲醛.另一醛無法求得
人們已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代,常觀看顯示屏?xí)谷烁械窖劬ζ?,甚至?xí)ρ劬Ξa(chǎn)生一定的傷害。人眼中的視色素里含有視黃醛(見圖a),作為輔基的蛋白質(zhì),而與視黃醛相似結(jié)構(gòu)的維生素A(見圖b)常作為保健藥物。
從結(jié)構(gòu)上看,維生素A與視黃醛的關(guān)系是()。
A.同分異構(gòu)體
B.同系物
C.維生素A是視黃醛的還原產(chǎn)物
D.維生素A是視黃醛的氧化產(chǎn)物
最新試題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過系列實(shí)驗(yàn)探究鈉及其化合物的性質(zhì).下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論不一致的是()。
在下列各項(xiàng)中,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是()。①原子的數(shù)目;②分子的數(shù)目;③元素的種類;④物質(zhì)的總質(zhì)量;⑤物質(zhì)的種類;⑥原子的種類
利用下圖所示裝置和提供的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置和原理均正確,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是()。
“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時.撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯誤的是()。
在盛裝濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)記是()。
在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)時,采取的安全防護(hù)措施錯誤的是()。
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_______;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_______。
A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。請按要求填空:(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為________.(2)寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式________.(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________.(4)E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動性順序?yàn)開_______.
下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,正確的是()。
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是_______;再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是_______。(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的_______性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_______。(3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價是+4價,該氧化物的化學(xué)式為_______。(4)防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是:_______。