A、正文夾注
B、頁末注（腳注）
C、文末注
D、尾注
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A、參加馬拉松比賽的隊員要么堅持跑完全程，要么中途退賽
B、只有配備合適的越野車，邊遠山區(qū)縣級機關(guān)的辦事效率才能提高
C、這項工程不是上馬就是下馬
D、他是個好人
A、同一律
B、不矛盾律
C、排中律
D、理由充足律
A、大家參觀了野生動物園后，非常興趣
B、茶館須知
C、廠長和支部書記的配合，對廠長進行監(jiān)督和幫助
D、手續(xù)要完備一臺履帶式的曙光農(nóng)場的拖拉機壞了
A、用詞力求明晰準確，避免發(fā)生歧義
B、語言的規(guī)范化
C、常常有一套相對固定的用語
D、優(yōu)先選用古語詞
A、文風
B、構(gòu)思
C、立意
D、風格
最新試題
在主題確定后，首先要了解活動所涉及的（）的現(xiàn)狀。
（）的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導工作時常用的文種是（）
憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。
方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務、目標、措施進行科學的預測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。
下級機關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項，可以用（）請求上級機關(guān)給予幫助。
×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問，需用（）進行解決。
××市要召開全.市高等教育工作會議，應使用（）
以下不屬于通知種類的是（）
工作簡報的主體部分，可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道（專題簡報），也可以是包括多種簡訊、情況報道的（）