A、德謨克利特
B、恩培多克勒
C、亞里士多德
D、蘇格拉底
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A、托勒密模型
B、亞里士多德模型
C、阿里斯塔克模型
D、經(jīng)典宇宙模型
A、太陽
B、地球
C、銀河
D、月球
A、印度
B、埃及
C、希臘
D、中國
A、哥廷根大學(xué)
B、羅馬教堂
C、圣彼得大教堂
D、福萊堡大教堂
A、布魯諾
B、伽利略
C、哥白尼
D、亞里士多德
最新試題
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會對科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
基本確立歷法以符合實(shí)際天象為本的思想準(zhǔn)則,是在()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
針對邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學(xué)家做出的努力有()。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。