A、手工捏塑法
B、輪制法
C、泥條盤筑法
D、慢輪修整法
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A、利瑪竇
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D、上帝畫像
A、結(jié)交上層人物
B、用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言傳教
C、贈(zèng)送西方新奇禮物
D、廣泛發(fā)送宗教印刷品
A、青州
B、泉州
C、澳門
D、香港
最新試題
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是()。
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開(kāi)始啟動(dòng)的。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開(kāi)辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。
在現(xiàn)代社會(huì),“科學(xué)(Science)”這個(gè)詞()。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。