當代科學、技術、生產一體化的趨勢顯著地表現在物質生產會對科學產生主導作用與超前作用。

第二次西學東漸中，洋務派除了引進西方科學技術、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統的學習。

牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。

促進科學革命的背景前提有（）。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

18世紀天文學中，上帝的存在沒有任何必要，是因為（）。

對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有（）。

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。

對中國知識分子而言，科學作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

中國知識分子致力于將中華學術中研究自然的傳統同數學和西方傳入的近代科學融合在一起，是從（）開始的。