A.紙質(zhì)學習材料
B.視聽學習材料
C.電子學習材料
D.以上三者都是
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A.公式學習
B.命題學習
C.原理學習
D.推理學習
A.教學能力
B.科學研究能力
C.組織管理能力
D.善于交往與人溝通的能力
A.講述法
B.講演法
C.講解法
D.談話法
A.木炭、銨鹽
B.銀氨溶液、金鋼石
C.油酯、碳銨
D.活性碳、銨基酸
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
最新試題
下列不屬于教學設計工作一般步驟的是()。
高中化學課程中,側(cè)重反映化學學科的核心研究領域和核心知識的是()。
世界上許多國家的科學家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說法中正確的是()。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
中學生學習了金屬的化學性質(zhì),在高中階段又有金屬的化學性質(zhì)這一課的學習:許多教師發(fā)現(xiàn),一些學生初中部分的知識掌握不好,但到了高中,由于理解力增強,對金屬的化學性質(zhì)理解很深,這種遷移現(xiàn)象是()。
下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是()。
問題:(1)該教學案例中,教師采用提問的方式引入課題,教師在進行問題設計時應遵循哪些原則?(2)化學課堂上經(jīng)常采用演示來完成教學,其構(gòu)成要素及基本的類型有哪些?(3)作為化學教師,在課堂教學設計實施時,有哪些基本要求?
問題:(1)寫出通過本課的學習,學生可以獲得怎樣的知識與技能。(2)說明本課的教學重點和難點。(3)設計一個運用舊知識引入新課的教學片段。
化學教學板書的設計原則不包括()。
問題:(1)該老師通過創(chuàng)設情境導入課程,試說明情境教學時應注意的問題。(2)在應用多媒體演示實驗時,教師應遵循什么原則?(3)該教師在教學過程中,如何完成教學目標?
空氣中NO2含量超標會損害人體肺功能,導致人患呼吸道疾病等。下列有關NO2的敘述中不正確的是()。